PROJEKT TOŻSAMOŚĆ / LOKALNOŚĆ / POLSKOŚĆ (marzec 2019)

 

II etap projektu Tożsamość / Lokalność / Polskość odbył się w dniach 28 lutego – 4 marca 2019 roku. Każdy z nich był wypełniony różnorodnymi zajęciami, spotkaniami, zwiedzaniem. Oprócz walorów poznawczych i turystycznych młodzi uczestnicy projektu mieli okazję lepiej poznać swoich rówieśników ze szkół partnerskich oraz zgłębić tajniki pracy dziennikarzy radiowych i telewizyjnych. Zacznijmy jednak od pierwszego dnia.

W Tłusty Czwartek 28 lutego 2019 roku młodzież rozpoczęła poznawanie Gdańska od gry miejskiej „Śladami Solidarności” przygotowanej przez Instytut Pamięci Narodowej, którą poprowadziła p. Izabela Brzezińska. Za pomocą mapy trzeba było odnaleźć wskazane miejsca związane z ruchem Solidarności i odpowiedzieć na szczegółowe pytania. Grę rozpoczęliśmy od Placu Solidarności, następnie udaliśmy się do sali BHP, a dalej ruszyliśmy w stronę placu Kobzdeja robiąc kółko mijając Komisję Krajową NSZZ „Solidarność” przy ulicy Wały Piastowskie i wracając na Plan Solidarności pod pomnik Poległych Stoczniowców 1970. Po emocjach związanych z grą dojechaliśmy do siedziby lokalnej rozgłośni – Radio Gdańsk, gdzie czekała nas wizyta w redakcjach, studiu nagraniowym, Studiu Koncertowym im. Janusza Hajduna czy archiwum – płytotece. Ponadto wysłuchaliśmy kilku utworów w profesjonalnym studiu ze światowej klasy nagłośnieniem, dowiedzieliśmy się jak wygląda rejestrowanie audycji, a niektórzy chętni mogli spróbować swoich sił przed mikrofonem biorąc udział nagrywaniu audycji. Dzień zakończyliśmy wspólnym posiłkiem w Mamma Mia Zielona Pietruszka: Restauracja Hotelu Number One.

Drugi dzień pobytu uczniów z Wileńszczyzny na Pomorzu polegał na rewizytach w placówkach partnerskich. Uczestnicy projektu mieli okazję do lepszego poznania swoich rówieśników i spędzenia z nimi niemal całego dnia.

Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach odwiedziło Szkołę Podstawową im. Kunegundy Pawłowskiej w Trąbkach Wielkich. W drodze do szkoły zatrzymaliśmy się pod pomnikiem Danuty Siedzikówny „Inki” w Gdańsku, aby uczcić Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Na przyjazd gości czekało wielu uczniów wraz z dyrekcją, którzy przywitali nas serdecznie w holu szkoły. Po oficjalnej uroczystości i słodkim poczęstunku udaliśmy się na zwiedzanie Urzędu Gminy. Największą atrakcją okazały się zajęcia z robotyki, czyli połączenie zabawy z nauką logicznego i przestrzennego myślenia. Podzieleni na grupy uczniowie poradzili sobie doskonale ze wszystkimi zadaniami. Po najważniejszym zabytku w Trąbkach Wielkich, czyli kościele Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny z którym wiąże się kult Matki Boskiej Trąbkowskiej, oprowadził nas proboszcz parafii. Ostatnim, ale bardzo ważnym punktem naszej wizyty, było odwiedzenie Granicznej Wsi. To tam w czasie II Wojny Światowej znajdował się niemiecki obóz działający w latach 1939-1941 (od 1940 rok działał jako podobóz obozu Stutthof).

W tym samym czasie przedstawiciele Szkoły Podstawowej w Kiwiszkach pojechali z wizytą do Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 1 w Pruszczu Gdańskim. Wśród atrakcji przygotowanych tego dnia dla gości z Wileńszczyzny znalazła się lekcja języka angielskiego, wspólne gry planszowe, spektakl „Dziady” w wykonaniu uczniów szkoły, który zrobił na gościach duże wrażenie oraz zwiedzanie Międzynarodowego Bałtyckiego Parku Kulturowego Faktoria, w skład którego wchodzą: Chata Wodza, Hala Targowa – miejsce spotkań z żywą archeologią, a także rekonstrukcje Chaty Bursztyniarza i Chaty Kowala, w których połączono nowe technologie z eksponatami archeologicznymi i bursztynowymi.

Szkoła Podstawowa nr 65 im. Alfa Liczmańskiego w Gdańsku ugościła grupę z Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu. Wizyta rozpoczęła się od wycieczki do znajdującego się obok szkoły Centrum Sztuki Współczesnej „Łaźnia” i udziału w warsztatach fotograficznych w plenerze Dolnego Miasta z zadaniem przygotowania materiału do wspólnego albumu ukazującego współpracę obu szkół. Uczestnicy projektu mieli okazję poznać mniej znaną dzielnicę Gdańska i zobaczyć m.in. Bastion Żubr oraz poznać historię powstania zabytkowego, nieczynnego już, szpitala przy ulicy Kieturakisa. Następnie na terenie szkoły odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, a wśród zaproszonych gości znaleźli się m.in. także kombatanci Armii Krajowej. Zakończeniem spotkania był poruszający występ laureatów Konkursu Pieśni Patriotycznej.

Ten pełen wrażeń dzień zakończyliśmy udając się na uroczysty Apel Pamięci przy Pomniku Żołnierzy Wyklętych oraz na Cmentarz Garnizonowy, aby zapalić znicze na grobach bohaterów podziemia niepodległościowego – Danuty Siedzikówny „Inki” oraz Feliksa Selmanowicza „Zagończyka”.

Trzeciego dnia pobytu uczestnicy projektu odwiedzili siedzibę TVP Gdańsk. Oprowadzeni po budynku telewizji mogli się przekonać m.in. jak wygląda studio nagrań, muzeum telewizyjnych eksponatów czy pomieszczenie reżyserskie, a także jak przygotowuje się wydanie Panoramy czy zasiąść za stołem i poczuć się jak prezenterzy. Towarzyszyła nam ekipa telewizyjna, która nagrywała materiał na sobotnie wydanie wiadomości, do której wypowiedziało się kilkoro uczniów wraz z koordynatorką szkoły. Telewizyjna przygoda była dla niektórych spełnieniem marzeń o przyszłym zawodzie w tv. Po skończeniu zwiedzania udaliśmy się do Parku Oliwskiego i Archikatedry Oliwskiej, która jest jednym z najdłuższych kościołów na świecie (nawa jest długa na 107 m!). Podziwialiśmy dzieła sztuki sakralnej, a także widowiskowe organy wielkie, które mają aż 8 000 piszczałek. Mogliśmy także usłyszeć niesamowity koncert organowy i obejrzeć poruszające się elementy – trąbki, słońce, gwiazdy i anioły. Po powrocie do hotelu na grupę czekały kolejne atrakcje – warsztaty gier planszowych przeprowadzone przez członka stowarzyszenia oraz pobyt na basenie. Dzień pełen emocji zakończyliśmy wspólnym posiłkiem.

Czwarty i ostatni dzień II etapu projektu rozpoczęliśmy od długiego spaceru po Gdańsku z przewodnikiem, można by powiedzieć, że szlakiem gdańskich bram. Spotkaliśmy się przy Bramie Stągiewnej, a właściwie przy baszcie Wielka Stągiew, która to niegdyś stanowiła doskonały punkt obronny oraz obserwacyjny i górowała nad płaskim terytorium wokół. Mijając największą bramę miejską, czyli Zieloną Bramę przeszliśmy się Długim Pobrzeżem, mijając Bramę Chlebnicką (na przyległej do niej ulicy w średniowieczu handlowano pieczywem) dotarliśmy przed Bramę Mariacką, która jest jedną z młodszych bram i zdobi ją herb Gdańska z nadaną w 1457 roku przez Kazimierza IV Jagiellończyka koroną. Grupa mogła podziwiać piękną ulicę Mariacką z jej przedprożami, ozdobnymi fasadami kamienic i… rzygaczami, czyli fantazyjnymi zakończeniami rynien w kształcie paszczy lwów, smoków czy morskich stworów. Minęliśmy kolejną bramę, tym razem Świętego Ducha, która niemal całkowicie ucierpiała po II Wojnie Światowej i została odbudowana dopiero w latach 80. Na naszej trasie pojawił się oczywiście Żuraw, czyli charakterystyczny dźwig portowy i jedna z bram wodnych, największy i najstarszy (1444) z zachowanych dźwigów portowych średniowiecznej Europy. Jak opowiadał nam przewodnik, Żuraw spełniał kilka funkcji – napędzały go dwa koła, a służył do przeładunku towaru, stawiania żagli, a także jako fortyfikacja obronna. Obecnie wewnątrz znajduje się oddział Narodowego Muzeum Morskiego. Kolejnym punktem wycieczki była Brama Świętojańska, którą przeszliśmy, aby dotrzeć do gotyckiego Kościoła św. Jana. W środku można podziwiać renesansowy ołtarz główny dłuta Abrahama van den Blocke’a (aktualnie w renowacji) wykonany z kamienia, a także monumentalne epitafia. Kościół jest zarazem centrum kultury i skupia Duszpasterstwo Środowisk Twórczych. Na naszej trasie nie mogło zabraknąć Bazyliki Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny – zwanej „Koroną Gdańska”. Jest ona największą świątynią w Gdańsku oraz największą ceglaną bazyliką na świecie. W robiącym wielkie wrażenie kościele Mariackim znajduje się wiele cennych zabytków m.in. Tablica Dziesięciorga Przykazań (stanowi bogate źródło obyczajowości gdańszczan pod koniec XV wieku), imponująca kolekcja gotyckich ołtarzy, a także potężnych rozmiarów zegar astronomiczny – ponad 500-letni cud średniowiecznej techniki. Podczas walk o Gdańsk w marcu 1945 budynek uległ bardzo poważnemu zniszczeniu – dach nad całością świątyni zapadł się całkowicie i zburzył swym ciężarem część sklepień, a witraże okienne i bramy zostały zniszczone. Udało nam się również wejść na taras widokowy, który znajduje się na najwyższej z wież bazyliki. Panorama robi wrażenie – przy dobrej widoczności dostrzec można nawet Zatokę Gdańską i Hel. Niestety duże zachmurzenie skutecznie pozbawiło nas tego widoku. Przyszedł czas na chwilę odpoczynku i wizytę w lodziarni Paulo Gelateria, gdzie na naszą grupę czekały smaczne lody i kawa (jeszcze raz dziękujemy za poczęstunek!). W drodze do Muzeum II Wojny Światowej zatrzymaliśmy się przy Muzeum Poczty Polskiej. To ważny symbol polskości w Wolnym Mieście Gdańsku oraz odwagi – to tutaj 1 września 1939 roku grupa polskich pocztowców od świtu do wieczora bohatersko broniła gmachu przed niemieckimi oddziałami. Po obiedzie udaliśmy się na dwie wystawy w Muzeum II WŚ – dla dzieci i główną. Na tej pierwszej duże wrażenie zrobiła szkolna klasa oraz rekonstrukcja warszawskiego mieszkania – swoista podróż w czasie do trzech różnych okresów – kilka dni po rozpoczęciu wojny, w czasie okupacji niemieckiej w 1943 oraz po zakończeniu wojny. Podczas trzech godzin wypełnionych historią i ciekawymi opowieściami przewodnika młodzież z Wileńszczyzny zapoznała się z genezą wybuchu wojny, wieloma faktami dotyczącymi sytuacji politycznej, uwarunkowań geopolitycznych, życia codziennego czy hitlerowskiej i sowieckiej propagandy w Europie i na świecie, a także wieloma oryginalnymi eksponatami przekazanymi na rzecz muzeum przez osoby prywatne (m.in. flaga ze Lwowa, która należała do rodziny dwojga członków stowarzyszenia). Aby w pełni przestudiować ekspozycję potrzeba jednak dużo więcej godzin spędzonych w muzeum.

Mamy przekonanie, że uczestnicy projektu na długo zapamiętają pobyt w Gdańsku i związane z nim nowe doświadczenia, poznane miejsca, a także zawiązane przyjaźnie. Był to dla wszystkich wspaniały czas budowania więzi z Polską. Przed nami jeszcze III etap – wspólna dla 6 szkół podróż do Warszawy na obchody święta państwowego jakim jest Narodowy Dzień Pamięci Powstania Warszawskiego.

Odwiedź nas na:

facebook-ikona instagram-logo

projekt_tlp_001 projekt_tlp_002 projekt_tlp_003 projekt_tlp_004 projekt_tlp_005 projekt_tlp_006 projekt_tlp_007 projekt_tlp_008 projekt_tlp_009 projekt_tlp_010 projekt_tlp_011 projekt_tlp_012 projekt_tlp_013 projekt_tlp_013b projekt_tlp_014 projekt_tlp_015 projekt_tlp_016 projekt_tlp_017